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案例介紹：茶山小學階梯教室文化設計
茶山小學辦學愿景從學校的環境、課堂、教師、學生四個維度出發，提出具體的行動規劃，建立起一個立體的、生態的育人環境，并在國內、省內外，形成較好的品牌效應，成為學生自信人生成長的搖籃。
茶山小學把教孩子學會做人放在第一位，高度重視對學生的德育教育，并為學生提供一個良好的學習環境，讓學生能夠在茶山小學內自由快樂、健康的學習成長。
茶山小學階梯教室文化設計_教室環境文化建設公司
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