在環境教育的今天，學校需要重視功能室的建設，
音樂、書法、閱覽、美術、心理等功能室除了配備有完整的功能設備外，
還需要深入推進環境文化建設讓學生把學習當做生活的樂趣，
讓他們腳踏實地的學習，而不是讓他們死記硬背書本知識。
做到真正實現環境文化教育，實現學生在文化實踐中自由成長，
提升他們的自學能力，發展學生各方面的天賦和培養方向。
學校功能室的文化建設屬于校園環境文化建設中的一部分，
是學校校園文化核心理念的一種體現，是學校素質教育的重要體現。